Muestra anual de Inglés - 4to E

 

Inglés 4to E - Let's Draw!

 Hello!

Hoy vamos a dibujar, por eso el título dice "Let's draw!" (A dibujar!). 

Observá que hay una imagen de una habitación con algunos elementos. Pero está un poco vacía. Vamos a leer la descripción que aparece abajo del dibujo y vamos a ver qué otras cosas hay que agregar. Esas cosas que tenes que dibujar aparecen marcadas con color.

Después de leer vas a dibujar las cosas que faltan. Pero no pueden ir en cualquier lugar... Las vas a dibujar donde tienen que estar ubicados. Lee atentamente la descripción. Acordate que seguimos usando estas palabras que aprendimos: ON (arriba), IN(adentro), UNDER (abajo) y NEXT TO (al lado).

La primera está dibujada para ayudarte: "There is a box next to the table" (Hay una caja al lado de la mesa)

*Acordate que en la carpeta ya tenés cómo se dicen en inglés algunos elementos que vas a necesitar hoy: door=puerta, window=ventana, box=caja, table=mesa. Las demás palabras que aparecen en verde buscalas en la capreta si no te acordás qué significan. Una pista: la mayoría son objetos que están en el living de la casa, así que podés buscarlas en la tarea de la semana pasada. También hay dos mascotas y algunos objetos escolares.😉

En la carpeta copiá lo siguiente:

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October 16th 

Let's draw!

1. There is a box next to the table.

2. There is a cat in the box.

3. There is a trash bin next to the box.

3. There is a newspaper in the trash bin.

4. There is a vase on the table.

5. There is a blue book next to the vase.

6. There is a schoolbag under the table.

7. There is a sofa under the window.

8. There is a dog on the sofa.

9. There is a lamp next to the sofa.

10. There is a clock next to the door.

Inglés 4to E - Where is it?

  Hello!

Hoy vamos a trabajar con las palabras que aprendimos la clase pasada: as preposiciones. ON, IN, UNDER y NEXT TO.

Vamos a observar una imagen. Vas a ver que abajo hay frases que cuentan dónde están los objetos. Fijate que siempre tenes 2 opciones para elegir. Vas a marcar con un círculo la palabra correcta. La primera está hecha para que veas cómo es.

En la carpeta copiá lo siguiente:

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October 2nd

WHERE  IS  IT?

Inglés 4to E - Furniture and Objects - Prepositions

Hello!

Hoy vamos a aprender cómo decir que un objeto está adentro, arriba, abajo o al lado de algo. Esas tipo de palabras se llaman "Preposiciones". Vas a hacer varios dibujos de una pelota que está en todas esas posiciones: adentro, arriba, abajo y al lado de una caja. Abajo vas a escribir en inglés cómo se dice cada una de esas palabras.

Acá está la traducción de lo que significa cada una:

IN: adentro

ON: arriba

UNDER: debajo

NEXT TO: al lado

Después vas a dibujar unos ejemplos de un duende que esta en varios lugares. Cada dibujo tiene una oración que cuenta dónde está el duende, para que veas cómo usamos estas palabras nuevas. Fijate que esas palabras están escritas en rojo para que las veas mejor. Usa color vos también cuando las escribas.

Y por último, donde dice ACTIVITY (actividad) tenemos otra imagen donde hay varios elementos: un gato, un perro, un reloj, unos libros, unas sandalias... abajo hay oraciones que cuentan dónde está cada cosa: si está en la silla, sobre la mesa, abajo, al lado, en una caja, etc... Vas a completar los espacios vacíos con las 4 palabras nuevas que aprendiste hoy: in, on, under y next to.

En la carpeta copiá lo siguiente:

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September 25th

THE HOUSE - FURNITURE AND OBJECTS

PREPOSITIONS

Examples:

ACTIVITY

 

Completá con   IN  -  ON  -  UNDER  - NEXT TO

1. The cat is ______ the chair.

2. The dog is _____ the box.

3. The books are _____ the table.

4. The alarm clock is _____ the table.

5. The sandals are _____ the table.

6. The chair is ____ __  the table.

7. The books are ____ __  the alarm clock.

Inglés 4to E - House items - Where is it?

  Hello!

Hoy vamos a ubicar muebles, electrodomésticos y otros objetos en la habitación que corresponde. 

Vas a ver que todos estos objetos aparecen uno abajo del otro. Tenes que unirlos con una flecha a la habitación de la casa donde van. El primero ya está hecho para ayudarte. Después que unas todos, dibujá esos objetos en la casa vacía, poniéndolos en la habitación que corresponde.

En la carpeta vas a copiar la fecha, el título, la actividad para unir y abajo la casa donde vas a dibujar los objetos de la lista. 

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September 16th 

HOUSE  ITEMS

WHERE  IS  IT?

1) Match:

2) Now, draw the objects in the house:

Inglés 4to E - House items

 Hello!

Hoy vamos a ver un video con vocabulario sobre los muebles, electrodomésticos y otros objetos y partes de la casa. Cuando lo veas repetí en voz alta el nombre da cada objeto para practicar pronunciación 

https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc

En la carpeta vas a copiar la fecha, el título y dibujar los objetos que aparecen abajo. Fijate que estan separados por habitación. Al costado tenes la lista de nombres. Mirá el video para saber cómo se llama cada uno y escribiles el nombre que corresponda abajo a cada uno

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September 10th 

                        HOUSE  ITEMS 

Draw and write the names:

Inglés 4º A

 

Inglés 4ºD y 4ºC

Buenas! Acá dejo las actividades de inglés que estuvimos realizando hasta el momento.

TEMA NUEVO: ANIMALES. SI TIENEN LA POSIBILIDAD, VER EL VIDEO COMO INTRODUCCION AL TEMA. DESPUES, CON AYUDA DE LAS IMÁGENES, COMPLETAR LAS ACTIVIDADES.

https://youtu.be/EwIOkOibTgM

COMPLETAR LAS LETRAS QUE FALTAN SOBRE LOS ANIMALES.

D____G

H____RS____

____I____

CO____

S____E____P

D____C____

Unir con flechas

Luego de esto, los alumnos utilizarán el conocimiento adquirido para introducir un tema nuevo. Las preposiciones de lugar.

Se les explica qué son las preposiciones de lugar, y cuál es su significado en inglés.

Luego de eso, realizan la siguiente actividad.

Activity 2:

Underline the prepositions. Then, without watching the video, write the sentences under the correct picture

-The cat is in the box

-The cat is in front of the box

-Chester is next to the box

-It is under the box

-It is on the box

-Chester is between the boxes.

Dibuje las oraciones.

Utilice el conocimiento previo para etiquetar las palabras.